語言能力引導技巧

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語言能力引導技巧

為何語言治療師常以「繪本」當作學習的媒介之一呢？
與玩具相較之下，繪本會更需要家長們引導孩子，而最主要的莫過於讓孩子能有動機參與共讀活動，過程中能慢慢建立孩子的認知

、觀察力

、語言

、互動

等。
讓我們一起來認識一下早療領域裡較常見的語言能力的引導技巧吧！

1.發展遲緩

減少難易度、將複雜的步驟拆解成小步驟

選擇圖像具體，故事情節重複易懂及詞彙和句型簡單的繪本。

2.注意力不足過動症

提升注意力、訓練衝動控制。

學習控制對話時的衝動插話

回應的內容需與主題或對話有相關

團課中需點到名才可回應

3.自閉症類群障礙症/泛自閉症

觀察臉部表情、情緒、情境的變化，彈性的思考、抽象詞彙理解，能在情境中有適當的社交互動及表達。

引導孩子在情境中練習表達不同角色的表情及感受，練習角色扮演。

練習詞彙在不同情境中的意義，增加變化性。

練習預測可能出現的結果，並推論造成結果的原因。

共讀時，讓孩子能在情境中練習如何適當的互動，將其慢慢融入到生活中。

報名前需先門診及安排治療師一對一專業評估

此課程為健保課程，不需負擔額外費用

本院有配合社會局療育補助

符合資格的孩子都可以申請

電話：（04）22360382